第七章新的获得大量改变值的途径方法（第3 / 3页）

唐昊刚回到自己的座位，同桌韦标第一时间就将唐昊的试卷抢了过去。

因为韦标确实真的对唐昊分数的真假很好奇！

抢过唐昊的试卷之后，韦标目光立马看去，红色的三个字瞬间映入他的眼帘。

120！

果然是满分！

唐昊这个家伙果然考得了满分！

看到真正分数的一刻，韦标彻底信了，也彻底服了。

他的同桌唐昊，果然突然逆袭，果然变态了，哦不，是果然变厉害了。

“唐学神，厉害！”

韦标将试卷还给唐昊，同时给了唐昊一个大拇指，表示他的佩服。

从今往后，韦标愿称唐昊为学神！

学习之神！

牛叉轰轰，惊人叹服！

在韦标叹服的同时，班级里其他同学听到唐昊的分数，同样也是为之拜服。

满分！

竟然考了满分！

他们不服不行！

不得不服！

“叮咚，因为你惊艳的表现，改变了班级同学对你以往的看法感官，获得五百改变值。”

就在同一时刻，唐昊马上就收到系统美妙的提示音，告诉他获得了五百改变值。

我惊艳的表现？

我改变了同学们对我以往的看法感官？

这样子也能获得改变值？

唐昊听到系统提示音，怔了怔。

显然他也没有想到，因为考试满分的缘故，他竟然能够获得如此之多的改变值，真是出乎意料之外。

在这之前，他是完全没有想到的。

这一次的收获，可谓是他有史以来第一次一次性的获得这么多的改变值。

同时，这也让唐昊发觉，这也许是他获得大量改变值的第二种途径方法。

在人前装B！

或者说，改变众人对他的看法感官，他会获得更多的改变值。

比如这次，唐昊考了语文满分，扭转了同学们对他以往的印象，他为此就获得了五百改变值。

他们班级一共四十五人，加上一些知情况的老师，大概也就五十人。

也就是说，一个人大概为唐昊提供了十个改变值。

如此一来，是不是表示，如果唐昊能够改变更多的人的想法感官，乃至改变世界观，是不是就能获得更多的改变值？

比如一次性获得数千改变值，乃至一次性获得数万改变值，甚至是一次性数十万改变值？