第九十二章 身体素质差距（第2 / 4页）

但是，学习效率真的是高，完全不需要课间非得留下来继续看。

当然，达到这个效果，是这段时间以来自己以及其他老师们，以及孩子们共同努力的结果。

“这事儿说起来简单，做起来难啊。”旁边一个实验小学的老师感叹道。

谁不想让孩子这样轻松一点？

但是，这都是以学生们的学习效率为基础的。

上课没学会，下课还玩？那还怎么考试，怎么出成绩？

其他老师也是点了点头。

大家心里想的是一致的，那就是关键是学习效率。

大家一边聊着，一边走出了教室。

有的老师还上前问了问正在玩的孩子，问他们上节课学的怎么样，都学会了没有。

还问了平时老师们是怎么教他们的，平时是怎么学的，是不是因为今天有人来听课，所以他们才变得如何如何。

“没有啊？我们平时也是这么学这么玩的。额~这个新老师教的挺好的，挺有趣的。”一个小男孩回道。

“那今天的老师上课和你们苏梅老师上课有什么区别吗？”实验小学的一个老师接着问道。

“还有你呢？你觉得呢？哪个老师讲得好？”这个老师还朝着旁边一个小学生问了一下。

龙晓峰、褚云岚等人也围了过来。

“区别？”两个小学生你看看我，我看看你，挠了挠头皮。

“我们苏梅讲得好！”

“不对，我觉得这个新老师讲的也挺好的。我感觉比苏梅老师还好。”小男生说道。

下一刻，旁边的女生拉了拉他的衣角。

“哦哦，我想了想，还是苏梅老师讲得好。”

“……”刚刚提问的实验小学的老师忍不住笑，其他人也是会心一笑。