第三十九章（第2 / 2页）

“来夸你的啊，而且主任还跟李医生讨论呢，说我们科室是不是该增加一个专门的儿童口腔诊疗室呢。主任说听说你跟小孩子特别会沟通，我感觉主任对你很满意的，那你就完全不需要担心会过不了实习期了呀，真好！好羡慕你哦。你都不知道，你没来帮忙之前，那个孩子都快把我和李医生逼疯了。我还是第一次见束缚带都束缚不住的小朋友！你能不能教我几招啊？”高颖柳的耳朵今天受到了很大的摧残。

“我只是以前上过几节跟小朋友沟通的课，而且我本身也很喜欢小朋友。其实跟小朋友交流不难的，你只要站在她的角度上去考虑问题，然后想出那些问题对应的解决方法就可以了。这么说吧，你要把自己当成就是那个年纪的小朋友，我们都是从那个年纪过来的，那个年纪的时候，最害怕的无非是打针和疼，其实怕打针也是怕疼。”

“知道了这一点，其实就很好解决了。一是要明确的告知他们，我们这里是没有针的，所有的尖的工具都不是针；二呢，就是要把我们这边的工具加个比喻，最好是可爱一点的，跟小朋友有关的比喻。比如，把三用枪比喻成小水枪，把吸唾管比喻成喝水的大象鼻子，把酸蚀剂比喻成蓝莓酱。这样他们就会好接受很多了。”

沈叶唯真的是把核心要点提出来了，只要消除了小朋友的顾虑，后面就会很好进行了。

“哦，原来是这样。可是，有的时候，就算告诉了他们，吸唾管这个比喻，但是吸唾管本身会有很大的声音。有些小朋友一听见那些声音，就会不由自主的害怕，根本听不进我们说的话了。那要怎么办？”高颖柳又提出了新问题，可以看出，她最近确实没少被小朋友霍霍，这些都是亲身经历过的人才能问出来的问题啊。

“其实，这对我们的初诊要求就很高了。只要是小朋友的初诊，我们就需要拿出一大部分的时间先来给她介绍我们这里的东西。吸唾管就是其中举足轻重的一样东西。最让小朋友害怕的倒不是吸唾管的形状，其实单形状来说，你只要跟小朋友说，这就是我们喝牛奶的管子，他们也就可以接受了。最难办的，还是使用吸唾管的时候的声音。”

“大多数小朋友都会对这个声音感到恐惧。所以，我们在出现这个声音之前，就需要告知小朋友，待会这个管子会发出一种吓唬小虫子的声音，是专门吓唬小虫子的，小虫子听到了就会从我们宝贝的牙齿里钻出来了，那么医生抓虫子就会好抓一点。有个这个心里预警，小朋友在听到这个声音才不会被突然吓一跳，反而还会觉得这个声音很厉害，这样小朋友就不会害怕了。”

“如果，初诊的时候并没有做到这一点，而现在小朋友对这个声音依然是很抵触的。那我们可以直接让小朋友自己摸摸看吸唾管，看看打开声音前后，这根管子会有什么不同的。打开后不是会有风出来嘛，小朋友自己摸过之后就不会那么害怕了。因为知道了，这个声音会伴随着风出来，并不会让她感到痛。这样小朋友也就不会一直躲了。”

沈叶唯说的很仔细，她是真的希望她所学到的东西可以帮助到身边的朋友。

“哇，谢谢你唯唯，这真的很有用，我下次遇到小朋友一定会好好跟她们交流的。”高颖柳道了谢，“那我先走了，李医生那里可能来病人了，下次遇到问题了我再来请教你啊。”

“别说请不请教了，我们一起讨论啊。”沈叶唯不好意思的摆摆手，她们都是平级的，说什么请教的，也太过了。

“你别那么谦虚了，真的超级感谢你，一会请你喝奶茶，我先走啦。”高颖柳在门口冲着沈叶唯挥了挥手，然后关上门跑走了。

傅珽洲这会没病人，但是修复科的医生找他帮忙看病例，傅珽洲让她自己去休息，然后自己去修复科了。

这会突然闲下来了，沈叶唯一下子不知道该干嘛了，无聊的刷了会微博。沈叶唯突然想起了刚刚高颖柳说的话，儿童口腔诊疗室？好像很不错的样子。

也不知道她什么时候可以拥有自己的诊室，不过要是能拥有一件自己的儿童口腔诊室，那她一定会布置的很可爱，嗯……想个什么主题呢？

哆啦A梦？还是海绵宝宝？又或者是龙猫？

天天跟小朋友打交道，想想其实还不错呀。

“想什么呢？笑那么开心？”傅珽洲的声音突然把沈叶唯拉回了现实。

“你回来啦。”沈叶唯愣了几秒，才摇摇头说没什么。

“听说你刚刚很英勇，一个人战胜了一个大魔王。”傅珽洲在沈叶唯身边坐下，抬手很自然的揉揉她的头发，笑的很苏，“辛苦了，小勇士。”

沈叶唯一下子红了脸，不自然的咳了咳，“不辛苦，我觉得很开心。”

“这么喜欢小朋友？”傅珽洲往后一靠，话里都是酸酸的味道。

“喜欢啊，小朋友多单纯多可爱啊。他们从来不会考虑这句话能不能说，说出来会有什么后果，从来就是按照自己的心意，想说什么就说什么。也不会耍心机，也不会去算计，我觉得很好。”沈叶唯笑的眼睛弯弯的，她是真的愿意和小朋友相处。

“嗯，很可爱。”傅珽洲的笑容让沈叶唯有了一个错觉，他说的可爱好像不是小朋友，而是在说她！