第30章音乐鉴赏（第1 / 1页）
随后，六年级的年级组长马老师，也随即宣布了六年级的优胜班是六（5）班。
至此，所有的优胜班也已经宣布完毕了，郑老师随即接过话筒，继续补充着说道：“各获得优胜班的班级，一会会有值周班的同学，专门来送流动红旗，切莫再出现抢夺流动红旗这类的事件。一旦被我发现，后果自负。”
郑老师的话也在操场上来回地回荡着，语气中透露出一股威严的气势，让下方操场上的同学们，都纷纷屏住了呼吸，不敢说话，也都将这位郑老师的话听进了耳朵里。
随即，这位郑老师又再度说道：“同学们，接下来，我们还有一个内容要举行，那就是我们老师们，今天特别准备的，演讲稿。”
说着话，郑老师清了清嗓子，稍稍地咳嗽了一声，便翻开了第二页的演讲稿内容。
“尊敬的老师，亲爱的同学们：今天我演讲的题目是，《做一个有责任的小学生》。”
“在开始这片演讲稿之前，我想请问各位同学们，你们知道什么是责任心吗？”
“所谓的责任心，就是指每个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会承担应有的责任和清晰的认识，情感和信念。以及，与之相应的自觉态度。但其实，责任心同样也是一种良好的习惯行为，是一种很重要的素质，要做一个有责任的小学生，就必须做到对自己负责，对他人负责，对社会负责。
同学们，我今天讲的内容，或许对于低年级的同学们来说，还为时尚早。但对于中高年级，尤其是五六年级的同学们，我希望你们都能够把我今天说的话，记在心里。那是因为，一个有责任心的人，不是把责任心随口这么挂在嘴上，而是要体现在具体行动中。一个有责任心的人应该明辨是非，懂得什么事情该做，什么事情不该做。”
“那么，有的同学可能听到这里，就会有所疑惑了？他们都会问，那么郑老师，我们作为学生，又该如何承担起我们的责任呢？郑老师给你门总结了几点。首先，是在课堂上认真听讲，无论是什么课程，是否感兴趣或是喜欢，课程或多或少，都要时刻保持高度的专注和灵活的思考。努力学习，就是对自己学习负责的表现，也是尊重老师劳动的有责任心的表现；每天早上，认真做广播操，就是对自己有个健康体魄负责的表现；犯了错误，能够主动认错，意识到并承担起自己该负的责任，及时改正，弥补过失，也是对自己负责的表现；课间不大声喧哗，自由活动的时候保持安静，是对自己与同学的健康负责的表现；和同学们相处友善，见到同学有困难主动帮助，是对同学有责任心的具体表现；在平时的生活中，注意勤俭节约，不乱花钱，孝敬爸爸妈妈，帮助父母承担一些力所能及的家务活，主动完成父母交给的任务，是对自己的父母、家庭负责的表现；随手关掉哗哗流淌的水龙头，主动弯腰捡起地上的废纸，放学时主动关好门窗，是对集体、对学校负责的具体表现；爱护社区公共设施，遵守社会公德，是对社会负责的表现；认真参加升旗仪式，唱好国歌，是热爱祖国、对国家负责的表现。”
“同学们，在我们的生活与学习中，有许多小事都能体现一个人有没有责任心。一个道德情感贫乏、责任心不强的人，是得不到别人的关心，也无法与人真诚合作，更无法适应未来社会的。只有责任心强的人，才更容易获得成功。”
“同学们，让我们从身边的点滴做起，从每天必须经历的小事做起。培养自己的责任心，养成一种良好的行为习惯，把责任心，渗透到我们全身的每一个细胞，成为一种习惯。让强烈的责任心和良好的行为习惯，伴随我们终生。这是足以改变我们的一生的好习惯。日后，更能够成为社会有用的人，一个有责任心和本领的人。我的演讲完了。谢谢大家！”
郑老师所讲的这篇演讲稿，在说到重要的点的时候，态度和语气都忍不住慷慨激昂了起来，但除了他自己共情能力很强以外，其实站在操场下方的同学们，他们其实都没有很将这件事情放在心上。
叶鼎就是很明显的一个例子，他听着听着，都打起了哈欠，表情闲的有些游离，神色也不是很集中。
身后的吴涛，则就是干脆和自己身侧的女同学聊起了天来。而这样的举动，也让站在叶鼎前面注意到此事的苏珏有些不满，她多次悄悄地转过头来，目光不断地在吴涛的身躯周围打转，就连叶鼎都看到了，忍不住出言提醒吴涛，可吴涛却浑然不觉。
叶鼎摇了摇头，他可以说是仁至义尽了，吴涛自己没有“求生欲”，那就怪不了他了。
随着郑老师的演讲完成以后，早上的国旗下讲话也就随之结束了，各班的同学，在各位体育委员地引领下，开始陆续返回自己的教室中。
自从听到了优胜班级是他们五（2）班以后，今天的五（2）班同学们，他们的脸庞上都洋溢着难以掩饰的笑容，甚至有心急的同学，已经想要直接去1班那里，将挂在他们教室内的，象征着优胜班级的流动红旗拿回到他们的教室内来。
当然，这也只是他们五（2）班同学自己的想法罢了，这也是无法实现的。毕竟，刚才郑老师早已经再次明确的说了，
上午的第三节课，便是一周两次的音乐课，音乐课，也是叶鼎第二喜欢的课程，仅次于男同学们都最喜欢的体育课。
在第二节课下课以后，叶鼎便早早地从自己的下层抽屉中取出了自己早上带到学校里来的小型电子琴，将其和音乐课的课本，一并放在自己的课桌桌子上。
这小型电子琴，也是叶鼎他们，在升入三年级以后，所特别需要购买的音乐课必备物品。
叶鼎胡嘉怡也从自己的下层抽屉中，取出了属于自己的小型电子琴。
不同于自己同桌胡嘉怡所拥有的，叶鼎的这架小型电子琴，是装在红色的绸布包裹着的黑色长方形琴盒当中。而胡嘉怡所拥有的那架电子琴，则是由淡绿色的扁平形琴盒所装着的。
之所以会存在这样的差异，其最主要的目的，还是因为叶鼎和胡嘉怡所使用的，是两款不同类型的小型电子琴。
音乐课所在的教室，位于学校内的偶数教学楼内，也就是二四六年级所在的那座教学楼中。
正因如此，叶鼎他们五年级，要去音乐教室的话，需穿过五楼的活动平台，方才能够抵达偶数年级所在的教学楼。
第二节课下课没两分钟，五（2）班的同学们便收到了一份“大礼”。
原来是六年级的学生会同学，将象征着周优胜班的流动锦旗，从五（1）班那里摘下，给他们2班送过来了。
“五（2）班，这周流动红旗！”
这位学长话音刚落，眼明手快的傅超杰，一个健步就冲到了教室的前门门口。
随即，傅超杰伸出手去，从这位六年级的学长手中，领过了这盏象征着优胜班的流动红旗。他的脸庞上，溢于言表地流露着喜悦的神色。
“多谢学长。”当然，傅超杰也没有忘记，向这位六年级的学长道谢。
学长走了以后，傅超杰高高举起这盏流动红旗，激动地在班内喊道：“同学们！时隔两周，这优胜班的流动红旗，终于又回到我们的手里啦！”
“好啊！”“耶！”“终于轮到我们了！”班内的同学们，都以不同程度的庆祝方式，共同庆祝着这份来之不易的，象征着优胜班的流动红旗。
傅超杰则拿着手中的这盏流动红旗，将其挂在了后门上的挂钩上，将这盏红旗挂在后门上。
这盏流动红旗，将会在他们班，至少呆一周的时间。而坐在教室后方的梁凯峰，他看着傅超杰的动作，也不由得补充了一句道：“争取，将这盏流动红旗继续留在我们班里，这才是最正确的事情啊。”
傅超杰点了点头，他也不由得出言赞同梁凯峰的话语。
叶鼎在一旁，他们倒是也听到了梁凯峰和傅超杰的对话，自然也就点了点头表示赞同。
当然，现在时间已经快到第三节音乐课的上课时间了，五（2）班的同学们也开始陆续提上自己的电子琴，拿上自己的音乐书籍，开始陆续向音乐教室出发。
叶鼎和胡嘉怡，以及他们的后桌楼劼影邓行原，四人一同拿上自己手中的电子琴和音乐书，走向了另外一栋楼的音乐教室。
不多时，他们一行人就已经来到了两座楼栋中的五楼平台，这座两栋楼曾内的平台。
在这座楼层中的平台上，有着比较宽阔的区域，也是一个比较好的午休地点。
叶鼎他们一行四人，走在队伍的当中，前方三三两两地走着他们五（2）班的同学们，在他们队的后方，也有着后续前来的同学。
来到了音乐教室以后，角落里摆放着一家尚未开启的钢琴，周围也放着放音乐的乐碟。五（2）班的同学们，他们也按照原先在教室内的位置，坐在一张张各色的方凳子上，叶鼎他们一行人也来到了他们的位置上。
没过多久，五（2）班的同学们都已经陆续来到了教室内。片刻后，音乐老师也从教室外面走了进来，只见她穿着一袭长色的黑裙，穿着踢踏的高跟鞋，手中拿着音乐书。
“同学们，上课啦！”这位音乐老师的声音悄然响起，对五（2）班的同学们淡淡的说道。