三.所有课程（第2 / 3页）

神秘课。

非新生的低年级学生惊异发现海格教授的讲课不再古板与不听建议——讲述神秘学起源的他不停与陆离互动，请他回答问题与继续说下去。陆离不得不告诉他不要提问过多才免遭打扰。

第二节是更改时间的炼金课。因为新生，接下来一周主课不再重合，选修课也每天都有，但对应的压缩了时间。

炼金学教授鲁伯赫罗向学生们介绍炼金起源与怪异时代的繁荣，只是因为时限，新生们没能看到炼金过程。

占卜课教授是个疯疯癫癫的女人，她要求学生们叫她没名字女士。为展示占卜的神奇，她邀请一名新生登上讲台，为他施展占卜。

“汝将遭逢厄运……”

浑浑噩噩的新生拿着没名字女士让他回去后再打开的纸条返回课桌，突然被教室阶梯绊倒，纸条飘落，显露一行潦草内容。

【会在回到座位时摔一跤】

没名字女士环视教室，在陆离身上略微停顿意味深长地说：“我们预知未来，未尝不是我们改变未来。”

比起前三个热门系院，植物课，历史课和语言课就不那么受欢迎了。课堂上非新生的学生们少得可怜，而且还在打瞌睡，就好像昨夜没休息好。

“他们肯定偷偷跑去下面了……”一名短发少女嘟囔。

尽管被抓到离开本层会被扣学分，但学生们仍然难抵下层瑰丽奇幻的世界的诱惑。

下课后植物课教授向陆离抱怨，仿佛陆离不是学生而是位教授。

他说平时学生们还会听讲，但因为新生到来，教授被迫从头开始教学，许多学生都在课堂上瞌睡。

只有新生们清醒地听讲。

“学生们会偷偷离开本层？”陆离问。

植物课教授愣了下后回答说是的。低年级是适应环境的最好机会。因为课程松散，空余时间足够多，还有足够安全。中年级起危险率就会上升，并且多出死亡率。

至于关于被扣学分的事。

“教授们对此睁一只眼闭一只眼，只要不被守门人抓到就默许他们溜走。”

几乎每个学生都会尝试偷溜本层，可以视“离开本层”为不在主修和选修的另类课程。

语言课比植物课历史课好上很多，塞萨尔教授经验足够丰富，知道怎么讲课能让学生保持期待感不会无聊。

下午的怪异知识课，怪异知识学教授带上来一只蜡烛鼠。

“蜡烛是它身体的一部分。蜡烛鼠死掉蜡烛也会熄灭。”