271、播种完毕与探索（第4 / 5页）

某种程度上，这个想法还真没什么毛病.......

所以现在的情况就是，孟轩时不时的就要来看看叶澈的教学状况以及小朋友们的接受程度，只要叶澈一个疏忽大意，孟轩就准备横刀夺爱然后抢走叶澈的饭碗！

叶澈：“？”

别逼我扇你.......

有这闲工夫你不如多去村子里逛逛，然后看看有没有别的支线任务可以做.......

“你这家伙要是真的闲，就去找点正经事做。”准备完毕的叶澈坐了下来，然后看着孟轩叹气道：“或者说你觉得你的小学基础太差，需要我再帮你巩固一下？”

“哈？！”愣了一下的孟轩大怒“竖子安敢如此辱我？！”

“那你背一背我上节课教的诗？”

“这有什么难的？不就是那个什么，二月什么.......”

“我明白了，你确实是来重修的，抢我饭碗只是你的借口对吧？”

“胡言乱语！”孟轩正欲反驳，叶澈突然发现了门外那个探头探脑的小身影，于是他就制止了孟轩的话头，然后对着那个小身影招了招手道：“童童，进来吧。”

“好。”应了一声，虽然就住在叶澈家隔壁，但是还是背着节目组送的小书包来听课的小女孩轻快的走了进来，进来后先是规规矩矩的对叶澈说了声“老师好”，然后就看向了孟轩跟他打招呼。

对于童童而言，这位大哥哥在这个小课堂上是一位很特殊的存在，虽然是大人，但是很乐意抢着回答问题，似乎是为了彰显自己丰富的学识。

而原本，小朋友们还是以一种较为崇拜的心理看着这位大哥哥抢答问题，但是自从某一次这位大哥哥回答错误之后开始，这种心理就慢慢减退，逐渐变为了一点点小同情。

原来大人对小学的知识也掌握的不是很牢固啊？

至此，孟轩在这几个小孩子面前宣布社死，再之后，孟轩就谦逊了许多，绝不再轻易开口。

不过说起来，虽然孟轩在小孩子们面前人前显圣的行径颇为无耻，但对于这个小课堂整体的学风建设，还是很有意义的。

在他的带动下，这些原本拘谨、不自信的孩子确实是有了回答问题的勇气。

不过想想也是，大人连这么简单的问题都能回答错，他们这些小孩怕什么？

嗯，叶澈表示如果他是孟轩的话，早就找个地方哐哐撞大墙，恨不得原地重开回到过去。