第23章 双向分享（第1 / 3页）

“你好，我是莹莹老师，听说你是学心理学的呀？”莹莹老师看见莫寒过来问道。

莫寒第一天上班，午休的时候，副园长让莫寒到托一班帮忙看睡。托班的小朋友相对于其他班级的小朋友，孩子刚入园的比较多，大部分小朋友都需要老师一对一的哄睡。

“你好，我是莫寒，你以后可以叫我小寒老师。我是学心理学专业的，怎么你也对心理学专业感兴趣啊？”莫寒说道。

“可不是吗？我觉得催眠老神奇了，我们上大学的时候有催眠的选修课，我就选了。觉得这玩意老厉害了！”莹莹老师接着说道。

接着莹莹老师告诉莫寒怎么拍睡，孩子舒服睡得快，莫寒上手也很快，不久班级的孩子们都陆陆续续的被老师给哄睡着了。

第一次和莹莹老师见面，莫寒就被莹莹老师的热情所打动。本来来到一个陌生的环境，该有的适应期直接被莹莹老师搞没了。

莫寒觉得和莹莹老师一起聊天，就好像是相识了很久的老朋友一样，聊起天来也没有任何的尴尬感。

莫寒作为幼儿园的心理沙盘老师，有自己专门的办公室和电脑。其他老师都是每个班级共用一台电脑，而且电脑在顶楼的办公室。

所以平常老师们要是想要临时用电脑打印一些东西，就会用莫寒的电脑，或者让莫寒帮忙打印些东西。

莹莹老师也不例外，偶尔班级不忙的时候，莹莹老师会借用莫寒的电脑。可能是觉得总会麻烦到莫寒，莹莹老师总会把自己觉得好玩的东西分享给莫寒。

“小寒老师，这是我朋友在日本旅游，我让她帮忙带回来的纪念品，你挑一个喜欢的，留下当钥匙链！”莹莹老师拿着大眼萌钥匙链对莫寒说。

“哇，太漂亮了！你最喜欢的是哪个？我从另外两个中挑一个！”莫寒开心的看着小巧的钥匙链，内心非常的喜悦又十分的感动。

莹莹老师拿出了最喜欢的那个，然后莫寒从另外两个当中选择了一个自己喜欢的钥匙链。

莫寒感动是因为被莹莹老师关心和想到。

总是会有很多这样的人，可能因为别人简单的小举动就感动的不行。因为这些人从来都是万事先为别人着想，突然被照顾到，就会受宠若惊。

莹莹老师是一个非常爱玩，童心未泯的老师，她总会买来一些好玩或者好看的小东西。

“这个泡泡机放你办公室吧！正好你做测评的时候可以哄孩子用！”莹莹老师拿来刚买完不久的泡泡机，放到了莫寒的办公室。

漂亮的泡泡在温暖光线下显得美极了，这美丽的瞬间也缓解了莫寒工作的疲劳感。