第35章 妖魔曾横行狡猾（第3 / 4页）

兰泽同一个楼层的伙伴，一大半都是他的童校同学。

这些人对兰泽依然冷淡。但对妖精，却有人开始和他称兄道弟起来。

妖精童校里的老熟人，看得不满。私下里偷偷对兰泽抱怨过：那个混蛋，天生看不得别人的东西比他好。

揭露妖的本性也是没用的。

妖没被新朋友疏远——妖的脸皮厚度，堪比长城的长度，他主动凑上前去，脸皮横扫一片。

十来岁孩子的教育阶段与童校截然不同。情感与性格教育已经结束。现在他们该在意考试成绩了。

体测和智测考试都很严格，乃至于苛刻。每个月至少考核一次。

不达标的孩子，不得不付出额外的努力。

自由活动时间的运动场上，总能看到高年级的学生跑步、打球、游泳，在器械上折腾自己。

室内运动馆也随时满员。基本上，各个年级的孩子，只有在预先留给自己班级的项目时间里，才能用得上室内馆的相应设备。

没架可打的日子里，兰泽酷爱室内馆的对战游戏。

对战设备可以说是立体版的跑步机。在设备上跑动跳跃翻滚，可以映射到头盔里看到的虚拟世界中去。

玩一会儿，浑身都能折腾到，全身运动量挺大的。

如果是不擅长运动的人，可以把速度、力量的映射倍数调得夸张一些。

这样就能做到很多平时做不到的事情。可以在悬崖上如履平地，奔行如飞。也可以耍得起青龙偃月刀这样的重型武器。

很多参数都可以调，但有一个是调不了的。

神经反应速度。

这个没办法。机器猜不出，你接下来想干嘛。

往左还是往右，打滚还是趴下。

人类先做出动作来，机器才能给你放大。

单凭这一点先天禀赋，兰泽就敢在游戏中什么参数都不改，大杀四方。

没有真实对手，就挑战虚拟角色呗。