第857章 赚钱求生存（第2 / 6页）

换一个角度来说，这种充值卡，其实和冉老师嘴里的“生存券”性质差不多。

不过用这个“生存券”，还能在这所山村小学里，购买到相应的服务？

这就让罗旋大感好奇了：区区一座没什么物资储备的山村小学，哪可能会有什么第三产业？！

所以罗旋瞪大眼睛问刘涵，“生存券？你拿生存券到底有什么用？”

“啊？”

刘涵一双灵动而清澈的眼珠子，瞪的比罗旋还大！

似乎他在讶异于这个天底下，居然有人能够问出来如此弱智的问题，这让他着实吃惊不小！

罗旋问的问题，就相当于某个人走在路上，突然被人问起“你拿钱来有什么用”那么不可思议一样，“罗，罗叔叔...生存券的用处，可大了。”

“去学校打一碗素材，需要1张生存券。如果是想吃肉的话，比如说莴笋肉片，那么就需要2张生存券。

如果是扣肉和红烧肉，这种全是肉的菜，则需要3张生存券。

去澡堂子里舒舒服服洗一次热水澡，是1张；在学校的小卖部里买10颗硬糖，也是1张生存券。

如果自己懒得动，想让同学替自己去打开水，只需要用1张生存券，就可以让他替你跑5次腿。”

刘涵的解释，让罗旋越听越惊讶，“这个生存券，居然还有这么大的作用，竟然还能使唤别的同学，帮你跑腿？”

“可不止这些。”

刘涵解释的很详细，“有些懒虫不想写作业，只要他拿的出来生存券，他就可以请同学帮他代劳。”

连写作业，都可以让人代劳？

罗旋问他，“写作业，难道不是一个学生应该做的分内之事吗？怎么还可以让人代写呢？这种事情，学校里的老师不管吗？”

“老师不管。”

刘涵笑道，“在我们学校里，只要学生能把他的基础文化课学好，考试的时候能过关，其他的事情，学校通通不参与。”

刘涵嘴里所说的“学校不参和学生之间的事情”，是指的学生们平常之间的交往。

是指全体学生如何去挣生存券、又是如何花出去...这些事情，学校是一概不管的。