第124章 为前程提前铺路攒口碑（第1 / 4页）
再次拉响上课铃声后，沈之微进入二年级教室。
黑板上已抄写了语文第一课的内容，虽然字迹歪歪扭扭，但已全部抄完。
看来练字也要适当安排进课程。
她站在讲台上，面带微笑问台下的学生:
“同学们，语文第一课，你们预习得怎么样了？”
孩子们争先恐后举手回答:
“老师，我能全篇读完，生字都认识了。”
“老师，我都会背诵了。”
“……”
沈之微把举手的学生抽查了一遍，发现他们果然都能达到基本要求。
她也如约兑现奖励。
领到奖品的学生都兴高采烈，没有奖品的学生暗自羡慕。
“同学们，老师的这项奖励是长期有效的，只要你们努力学习，每个人都有机会获得奖品。
你们明天还想获得奖励吗？”
“想!”孩子们高声应着，眼里亮晶晶的。
“好，现在老师把第一课内容讲解一遍，你们要认真听哦……”
这节课，孩子们听得全神贯注，没一个开小差的。
学生有了争强好胜的进取心，就能自觉学习，自律的人比被监督的更容易进步。
第四节课，沈之微给二年级安排了自习内容，布置了作业后，径直去三年级教室授课。
三年级的学生比二年级的还努力，几乎每个学生都已经能把语文第一课内容背诵下来。
沈之微也给他们分发了奖品。