第 15 章（第2 / 3页）

现在的他，是一个什么样的人？

未来的他，想要成为一个什么样的人？

何安试图思考，却惊讶地发现，他虽然能驾轻就熟地解答试卷上的问题，面对这两个看似简单的题目，却不知道该从何着手。

正当何安被脑海中纷乱的想法所困扰时，班长刚好在班级微信群里发布了新生杯辩论赛的消息。

“我思故我在，我在故我辩。”

十个字的宣传口号，后一半仿写了笛卡尔的名言，前一半干脆直接照搬了原话，只能算是拙劣的模仿。

但落到心生彷徨的何安眼里，却像是发现了一盏指路明灯：都说真理越辩越明，或许，通过辩论，他也可以辨明自己的心声和人生的方向呢？

抱着这个病急乱投医的念头，何安报名参加了阿拉伯语系辩论度的选拔。

再然后，怀着潦草落选后的不甘心，他作为工作人员看着其他新生的比赛，见识了辩论新手们各式各样的失误，不禁觉得，如果换成是他，好像可以说得更好。

于是，他的心里居然有了加入校队的想法，在副部长的推波助澜之下，在何安回过神来之前，他就已经站在了416教室的讲台上。

到了这一刻，何安的脑海中只有一个念头：虽然他不知道自己是一个什么样的人，但他应该清楚到自己不是一个什么样的人。

他不是一个可以在一群陌生人面前侃侃而谈的人。

但与此同时，他也不是一个有勇气落荒而逃的人。

于是，进退两难的何安干脆心一横，深吸了一口气，然后抬起头，看向教室屋顶的方向——

“大家好，今天我想，嗯，我认为应该增加男性陪产假天数……增加男性陪产假天数，利大于弊。接下来，我将从从家庭和社会两个方面进行论证。”

丁宁珺按下倒计时的开关，抬起头才注意到，何安的双眼死死地盯着着静止不动的吊扇。她迟疑地转过头，顺着何安目光的方向仔细端详了片刻，却没有发现任何值得一直盯着看的东西。

看来，他确实是在故意回避他们的眼神。

不仅如此，何安与其说是背稿演讲，更像被老师点名起立背诵课文，不在乎断句、停顿，熟悉的地方一口气不停顿地说完，记不清楚的则是一个字一个字地往外挤。至于肢体语言的协调和与听众的眼神交流，自然都是没有的。

失望地在心里叹了一口气，丁宁珺脸上还是维持着平静，低下头开始记录何安陈词中的要点。