第16章（第2 / 4页）

明度顺手把本子塞进了抽屉。

讲台下学生自以为隐蔽的小动作，实际上一览无余，老师走下来，敲了敲明度的桌子，“本子。”

明度意识到自己动作应该让老师误会了，没有辩解，直接交给老师。

监考老师回到讲台，扫了一圈，掐着时间打开文件袋，试卷放下，吹开了本子的封面。

老师余光瞥见，一手漂亮的正楷，彰显着汉字的魅力，这学生字不错。

再一看，《中学生守则》，不禁嘴角一抽。

现在的学生，搞不懂嘞。

接下来的考试非常顺利，考完就是周末，其一是让学生可以放松放松，其二是也是腾出时间让老师批改试卷。

语文最早考完，当天晚上就开始批改，每位老师批改一部分。

批改阅读理解的全部批改阅读理解，批改文言文阅读和古诗词背诵的全部批改文言文阅读和古诗词背诵。

流水线批改，效率高。

监考明度的语文的男老师负责的文言文阅读和古诗词背诵。

周六上午，还剩下一叠拇指厚的试卷，他喝了口茶水润润嗓子，继续批改。

一看字他就认出了字迹。

文言文阅读和古诗词背诵如意料中的没有一分丢分，算了下，除了没有批改的作文，总分八十九分，相当于只扣了一分。

呵，这还不是作弊！

男老师已经迫不及待想要拆穿明度，也不休息，马不停蹄的批改试卷。

前面歇着的老师见状打趣，“马老师不用这么拼吧，批改统考试卷而已。”

马老师笑说：“早点改完早点休息。”